School Psychologist

Kualifikasi

• Pendidikan S2 Profesi Psikologi - Psikolog Pendidikan
• Memiliki Surat Izin Praktik Psikolog (SIPP) yang masih berlaku.
• Memiliki pengalaman minimal 2 tahun sebagai psikolog sekolah, psikolog pendidikan, atau bidang terkait.
• Memahami perkembangan anak, kesehatan mental, kesulitan belajar, serta manajemen perilaku siswa.
• Mampu melakukan asesmen psikologis, observasi, wawancara, dan penyusunan laporan psikologis.
• Memiliki kemampuan konseling individu maupun kelompok.
• Mampu berkolaborasi dengan guru, orang tua, pimpinan sekolah, dan pihak eksternal terkait kebutuhan siswa.
• Memiliki keterampilan komunikasi, empati, observasi, dan problem solving yang baik.
• Mampu menjaga kerahasiaan data dan menjunjung tinggi kode etik profesi psikolog.
• Memiliki komitmen terhadap pengembangan karakter dan kepemimpinan siswa sesuai nilai-nilai Avicenna Way (Berintegritas, Profesional, Adaptif, Bersinergi, Dedikatif)

Tanggung Jawab

• Melaksanakan asesmen psikologis siswa untuk mendukung proses pembelajaran, perkembangan sosial-emosional, dan pengembangan potensi siswa.
• Memberikan layanan konseling individu maupun kelompok bagi siswa yang membutuhkan pendampingan akademik, sosial, emosional, maupun perilaku.
• Mengidentifikasi dan memberikan rekomendasi penanganan bagi siswa dengan kebutuhan khusus, kesulitan belajar, maupun masalah penyesuaian diri.
• Berkolaborasi dengan guru, wali kelas, dan tim sekolah dalam merancang strategi pembelajaran dan intervensi yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
• Memberikan konsultasi kepada orang tua terkait perkembangan, perilaku, dan kebutuhan psikologis anak.
• Menyelenggarakan program pencegahan dan promosi kesehatan mental bagi siswa, guru, dan orang tua.
• Mengembangkan program penguatan karakter, kepemimpinan, dan kesejahteraan psikologis siswa sejalan dengan visi Avicenna Leadership School sebagai sekolah pencetak pemimpin muda berkarakter luhur.
• Melakukan observasi kelas dan memberikan rekomendasi untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman, positif, dan inklusif.
• Menyusun laporan hasil asesmen, intervensi, dan perkembangan siswa secara berkala.
• Menjadi bagian dari tim penanganan kasus (student support team) dalam menangani isu-isu akademik, perilaku, maupun krisis yang melibatkan siswa.
• Memberikan pelatihan atau workshop kepada guru dan orang tua terkait perkembangan anak, kesehatan mental, pengasuhan, serta strategi pendampingan siswa.
• Mendukung terwujudnya budaya sekolah yang sehat, positif, dan selaras dengan nilai-nilai Avicenna Way.